Visie

Onze visie bundelt namelijk op drie bronnen: 

1. de kernwaarden en ambities van GLS OKIDO,
2. het pedagogisch concept van OVSG,
3. de specifieke pedagogische aanpak van ons onderwijsteam.

Samen vormen ze een coherent geheel dat richting geeft aan ons dagelijks handelen.

1. kernwaarden en uitgangspunten

• Het kind centraal: Een kind dat zich goed voelt, leert beter. Elk kind is uniek en verdient kansen om zijn competenties maximaal te ontwikkelen. Onze school wil elk kind laten groeien tot een zelfstandige, kritische en creatieve persoon die stevig in de maatschappij staat.
• Respect: We hebben respect voor de eigenheid van elk kind, elke ouder en elk lid van het onderwijsteam
• Gelijke kansen: We zetten in op een zorgcontinuüm dat kinderen ondersteunt waar nodig en uitdaagt waar mogelijk
• Welbevinden en veiligheid: Een warme en veilige omgeving is de basis van het leren. We creëren een schoolklimaat waar kinderen zichzelf kunnen zijn en fouten zien we als kansen om te groeien.
• Samenwerking: Onderwijs maken we samen! Door samen te werken vergroten we de betrokkenheid, de kracht en de kwaliteit van ons onderwijs.
• Verantwoordelijkheid: We stimuleren de leerlingen om verantwoording te nemen voor hun leerproces, gedrag en omgeving..
• Toekomstgericht: We bereiden leerlongen voor op en snel veranderende wereld. Innovatie, digitale vaardigheden, duurzaamheid en Europese verbondenheid krijgen een duidelijke plaats in ons onderwijs.
• Burgerschap en solidariteit: We leren kinderen actief deel te nemen aan de maatschappij en zorg te dragen voor elkaar en hun omgeving.

     2. Het pedagogisch concept van OVSG

Wij maken deel uit van het officieel gesubsidieerd onderwijs en onderschrijft het pedagogisch concept van de Onderwijsvereniging van Steden en Gemeenten (OVSG). Dit concept biedt een bredere basis waarop onze eigen pedagogische keuzes rusten.

Openheid - Verscheidenheid - Democratisch - Socialisatie - Emancipatie - Totale persoonlijkheid - Gelijke kansen - Medemenselijkheid - Europees en mondiaal perspectief  en Mensenrechten!

     3. De specifieke pedagogische aanpak van ons onderwijsteam.

• Onderwijs als spiegel van de gemeenschap: zo komt in onze naam de verbondenheid tussen ouders, kinderen en onderwijsteam duidelijk tot uitdrukking.
• Pedagogische overtuiging: Onderwijs bij OKIDO is gericht op een doorlopende groei, we zorgen voor samenhang!
• Pedagogische praktijk: actief en zelfsturend leren - creativiteit en expressie - sociaal leren - zorgcontinuüm. 
• Partnerschap en professionalisering: We werken nauw samen met ouders, CLB en externe instanties. Ons onderwijsteam investeert voortdurend in professionalisering, gesteund dor OVSG.
• Visie op de toekomst: Veerkracht en flexibiliteit - Digitale geletterdheid - Europese dimensie en duurzaamheid.